在外就餐，很多人都会秉承“热水烫餐具”的餐前仪式，认为这样可以消毒杀菌，用着更卫生。餐前烫碗是“仪式感”还是“真管用”？怎样做才能让餐具更干净？一起来看↓

　　在这丹桂飘香、硕果累累的金秋，2025年安庆“十一”黄梅戏展演周开幕了！这不仅给游客和市民们提供了视听盛宴，也推动着安庆文化强市建设再上新台阶。作为我国五大戏曲剧种之一的黄梅戏，已成为我省最富有特色的文化名片，承载着我市乃至我省的文化软实力和文化影响力。这次展演周内容丰富多彩，将举办开幕式演出、学术研讨、戏曲展演、群众共享、文旅融合发展等5大板块系列活动。

　　此次6个优秀小戏节目已于9月22日先后登场。《六尺巷》讲述清代张吴两家互相退让三尺地基的故事；《大唐县令》讲述望江人唐代廉吏麴信陵，成功化解望江县两姓百年地契纠纷矛盾的故事。精湛的演技和生动的表演，赢得了观众阵阵热烈的掌声。这也说明小戏演绎着人间的真善美，是老百姓喜闻乐见的剧目形式之一。首次搭建黄梅戏小戏全省展演平台，将会促进小戏更好地发展，也推动着黄梅戏更好地成为“流量密码”。

　　本次展演周有来自安徽、江苏、湖北三地的18台优秀黄梅戏剧目轮番上演。这些精品佳作，为黄梅戏的创作与青年演员的学习提供了借鉴良机。同时，展演周为文旅商贸融合提供了平台，也为黄梅戏更好地成为“流量密码”提供了契机。

　　流量带来的关注度，对传统戏曲来说弥足珍贵。近年来，我市通过多次成功举办黄梅戏艺术节与黄梅戏展演周，使黄梅戏呈现出前所未有的繁荣兴盛景象，涌现出一大批优秀新作，培养出众多优秀新人，在传承发展中华优秀民族文化、服务群众文化生活等方面，发挥了重要作用，为我们成功打造出“黄金周、黄梅戏，白天看景、晚上看戏”的文化旅游融合品牌。这也是黄梅戏能够成为“流量密码”的核心所在。

　　让黄梅戏更好地成为“流量密码”，还应着眼于黄梅戏的普及教育。这次展演周安排黄梅戏校园课间操展演、黄梅戏广场舞展演等活动，将黄梅戏引入校园、社区，让少儿和普通市民共赴艺术盛宴，尽享黄梅芬芳，让他们在普及教育中感受到黄梅戏艺术的魅力。

　　黄梅戏展演周是传承发扬历史文脉的艺术盛宴，更是黄梅戏艺术在新时代浪潮中与时俱进的生动实践。我们还需要进一步践行“接地气、传得开、留得下”的时代要求，更好地发挥黄梅戏在社会和人民群众中的独特影响力，打造出线下演出与线上演播“双演融合”新生态，使之成为“流量密码”。

　　比如，人工智能作为当今发展最为迅猛的科技领域，正在成为文化创新的强大助力。人工智能从编排旋律到绘制图像，从组织提纲到设计角色，从静态语言生成动态影像……已在音乐、写作、影视等领域开始大规模应用。我们要用人工智能实现戏曲文化的超时空连接，对接年轻观众的审美需求，成为“流量密码”，让黄梅戏更富表现力和感染力。

　　还有，跨界融合，同样是黄梅戏成为“流量密码”的重要路径。与热门影视剧携手、拥抱短视频平台，让不少传统戏剧有了新的“打开方式”。如电视剧《甄嬛传》开播后，上海越剧院改编了越剧《甄嬛》，场场爆满。二次创作并非简单照搬，而是既保留观众熟悉的章节，又着力刻画情感故事，发挥出戏曲唱腔婉转、情感细腻、人物鲜明的优势。

　　我们还可以在展演周通过直播等方式，展现“台上一分钟”的精彩，讲述“台下十年功”的故事；让年轻人通过短视频挖掘黄梅戏妆容、表演的时尚潜力；让游戏玩家在虚拟戏楼解锁隐藏剧情，成为“流量密码”。

　　道在日新，艺亦须日新。让黄梅戏更好地成为“流量密码”，需要在传承中创新，在融合中发展。坚信通过一个个“流量友好”的实践，展演周将会赢得更广泛的共鸣，黄梅戏艺术也必将进一步迸发出时代的活力、绽放出新的精彩。

　　庐州面塑的兔子、庐阳剪纸的蝴蝶、庐州吹糖人的大鹅、庐州棕编的蚂蚱……用不同非遗技艺制作成的小动物手工艺品，成了学生们手中的“新宠”。11月11日，2024“非遗进校园”展示展演活动走进合肥市海顿学校，为该校师生带来了一场别开生面的文化盛宴。

　　走进学校大门，映入学生们眼帘的便是琳琅满目的非遗展示区。来自合肥市的多位非遗传承人走进校园，与学生们近距离交流互动。

　　在庐州面塑摊位旁，学生们围在非遗传承人身旁。非遗老师手法娴熟，将面团在手中轻轻揉搓，在指尖的摆弄下，形成了兔子圆润的身体。在非遗老师的指导下，不少同学都亲手制作出活灵活现、萌态十足的兔子。

　　一旁的糖画摊位更是人气爆棚。糖画师傅熟练地将熬制好的糖稀舀起，在石板上飞快地挥动着勺子，制作出各种各样的糖画小动物，呈现在观众面前。晶莹剔透的糖画散发着诱人的甜香，引得学生们垂涎欲滴。

　　除了非遗展示之外，在该校图书馆内，一场热闹非凡的花笺制作体验课正在如火如荼地展开，现场同学热情高涨，积极参与其中。

　　花笺，作为古代文房四宝中“纸”的精致代表，不仅仅是一种书写工具，更是文化和艺术的结晶。它以其独特的花纹图式和丰富的色彩，成为文人雅士赋诗唱和、书信往来的首选。活动现场，有的同学在体验漆扇上色，有的同学在练习木版拓印，整个图书馆内，都洋溢着淡淡的墨香。

　　童寿记木版水印花笺制作技艺传承人童敏说：“我们的花笺本身就具有艺术性、审美性，通过让小朋友亲手来操作，在体验中感受传统工艺所具有的魅力，不仅让广大学生更加了解非遗，也能让更多人喜欢非遗，传承非遗。”

　　合肥市海顿学校校长朱霖说：“非遗进校园活动让孩子们体会到了合肥市各种非遗项目的绝佳技艺，既传承了优秀的传统文化，也是学校德育和美育内容的重要来源。我们将继续鼓励学生把亲身体验、实际操作与探究式学习结合起来，在实践中感受文化精髓。”

　　据了解，合肥市将持续开展多场“非遗进校园”主题系列活动，丰富学生们的校园生活，让传统非遗走进校园，为青少年搭建了解和传承传统文化的平台，让非遗之花在校园中绽放出更加绚烂的光彩。（记者　夏伟/文 杨锋/摄 实习生 干业红 徐苏皖）